Логопедический пункт (далее логопункт) - это видоизмененная форма работы учителя-логопеда на современном этапе развития образования.
Целью которой является обеспечение индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи воспитанникам с нарушениями речи с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей.
К задачам логопункта относятся:
- осуществление необходимой коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста;
- формирование и развитие фонематического слуха у детей с нарушениями речи;
- распространение и разъяснение знаний из области логопедии среди педагогов и родителей (законных представителей).
Более подробную информацию предлагаю узнать в
Положении о логопедическом пункте.
Документация дошкольного логопункта:
1.Положение о логопункте ДОУ
2.Должностные обязанности учителя-логопеда
3.Паспорт логопедического кабинета
4.Циклограмма. График работы
5.Выписка из протокола ПМПк
6.Заявление родителей о зачислении на логопункт
7.Приказ о зачислении детей на логопункт
8.Список детей, зачисленных на логопункт
9.Годовой план работы учителя-логопеда
10.Речевые карты на каждого ребенка (с примерами детской речи)
11.Критерии оценки речевого развития детей при обследовании речи дошкольников
12.Перспективные планы (маршруты) индивидуальных занятий
13.График индивидуальных занятий (лист занятости)
14.Журнал учета хода и содержания подгрупповых и индивидуальных занятий (+Табель посещаемости)
15.Журнал движения детей на логопункте
16.Журнал взаимодействия с воспитателями
17.Тетрадь взаимодействия с родителями
18.Журнал обследования устной речи воспитанников ДОО
19.Журнал консультаций с родителями
20.Отчет о работе логопеда
21.Рабочая программа
